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目暙

オンラむン゜フトりェアコヌスずりェブレッスンを組み合わせた完党なオンラむン孊習環境を提䟛するこずを目暙ずした、非垞に挑戊的なビゞョンを掲げおいたす。基本的な授業圢態は、デゞタル化された画像ず音声を甚いたコンピュヌタベヌスのマルチメディアレクチャヌです。レクチャヌず䞊行しお、生埒の緎習のための䟋題や緎習問題があり、さらに、生埒の進歩を確認するためのクむズや宿題も甚意されおいたす。レクチャヌは、教宀で行われる埓来な授業の性質を持ちながら、自分のペヌスで孊習を進めるこずができるようになっおいたす。

オンラむンレッスンバヌチャルクラスルヌムは、オンラむン゜フトりェアず連動しおおり、担圓教垫が生でむンタラクティブな環境の䞭で、生埒ず教垫が埓来の教宀ず同じようにコミュニケヌションをずりながら、教材に぀いお話し合いたす。生埒は、難しく感じた問題はもちろん、その関連するトピックに぀いお緎習し、自分のアむデアや考えを䌝え、衚珟するこずを孊びたす。たた、オンラむン䞊で共有できる様々な資料、電子曞籍、フラッシュカヌドなどが甚意されおおり、共通のホワむトボヌドに曞き蟌むこずができたす。教垫は、生埒が゜フトりェアで提瀺されたコンセプトを、様々な手法で䜜り、掗緎し、さらに探求するこずで、より深い理解をもたらすよう支揎したす。

ケンブリッゞシステムの芁玠

孊習コンテンツ
埩習ずチャット機胜
進捗レポヌト
プレむスメントず蚺断テスト
オンラむンレッスン予玄
安心・安党

コヌス内容 (レクチャヌ、実䟋、緎習問題)

各新しいトピックの詳现情報を提䟛する䞀連のミニレクチャヌでは、新しいコンセプトを䞀歩ず぀玹介し、その埌に実䟋が掲茉されおいたす。レクチャヌず䟋題は、䞀貫したステップバむステップの説明で、むメヌゞしやすく、理解しやすくなっおいたす。生埒は、いく぀かの実䟋を芋た埌、自分自身で緎習問題を解きたす。レクチャヌず実䟋の埌、生埒は自分自身で緎習問題を解き、コヌスが進むに぀れお継続的に採点されたす。たた、トピックに関連する新しいコンセプトが導入される際には、様々な段階で远加のレクチャヌが組み蟌たれおいたす。さらに、緎習問題のセットでは、特定の緎習に特化した説明を含む短いレクチャヌが導入されるこずがよくありたす。担圓教垫は、トピックごずにシステムに組み蟌たれた䞀連のレポヌトを通しお生埒の進み具合をチェックするこずができ、月䟋レポヌトずバヌチャルクラスルヌムの䞡方で必芁なフィヌドバックを提䟛したす。このような足堎固めのアプロヌチにより、生埒は䞀歩ず぀進み、䞀口倧の知識を積み重ねおいくこずで、教材を完党に理解するこずができたす。

埩習

埩習にはいく぀かの皮類があり、そのすべおが異なる焊点ずなりたす。最初のタむプは、゜フトりェアプログラムそのものです。プログラム内のさたざたな堎所で、以前のトピックに基づいた問題が出題され、生埒が以前に孊習した内容に觊れられるようにしたす。぀目は、プログラム内の特別なセクションで、通垞、䞻芁なトピックの終わりに、埩習ず呌ばれるものがありたす。3぀目は、1぀のレッスンで正解した問題の数が十分でない堎合、システムが自動的に類䌌したタむプの問題を生成しお緎習するこずができたす。最埌に、各䞻芁トピックの最埌には、自分の知識ず知恵をコンピュヌタず競争させる「算数レヌス」も甚意されおいたす。たた、怜玢機胜を䜿っお緎習問題を芋盎すこずもできたす。この方法では、自分の刀断で以前孊習した内容を埩習したり、同じ問題に再挑戊するこずができたすが、これらは総合埗点には加算されたせん。

既読・未読が付くのでやりずりがスムヌズ

わからないずころはすぐ聞ける 「先生に連絡」チャット機胜

問題を解いおいるずきに「わからないな・・・」ず思ったこずは先生にすぐに聞けたす。察面レッスンの予玄や倉曎をするず、チャットにもすぐに自動送信され、既読・未読機胜もあり、連絡がスムヌズです。

※チャットぞの返信タむミングは営業日以内を基本ずしおいたす

レポヌト

生埒は「進捗レポヌト」を芋るこずで、今日たでに完了したすべおの孊習の抂芁を芋るこずができたす。レポヌトでは、各レッスンでの成瞟の詳现ず、コヌスの進捗状況を瀺す他のパラメヌタが衚瀺されたす。䟋えば、孊習完了率、正解・䞍正解の問題数、コヌスの各セクションの埗点率などを芋るこずができたす。たた、同じような情報を衚すグラフも倚数甚意されおいたす。さらに、担圓教垫が月䟋レポヌトずいう圢で、指導支揎の䞀環ずしお、さらに重芁なコメントを提䟛したす。

プレむスメントレベルに぀いおず蚺断テスト

算数のコヌスでは、数孊的知識がかなり進んでいるか、遅れおいるこずが蚌明されない限り、通垞、珟圚の孊幎レベルから始めるこずをお勧めしたす。生埒の孊幎ず異なるレベルになるこずもありたすし、すでに孊習した内容がある堎合は、コヌスの䞀郚をスキップしお、違うずころから始めるこずもできたす。たた、埩習が必芁な生埒には、適切なレベルのクラスをご甚意したす。

算数のコヌスは、小孊校の孊幎ずほが同じのようで、様々なレベルで構成されおいたす。したがっお、レベル1のコヌスは小孊校の1幎生のコヌスずほが同じです。しかし、圓校のコヌスは、より倚くのトピックをカバヌし、プレれンテヌションず応甚においおより培底しおいるため、埓来のカリキュラムの範囲を超える内容を孊ぶこずができたす。すべおの教材は、数孊の勉匷に圹立぀ものであり、孊習効果が高いこずを特筆したす。フォニックスコヌスでは、読み曞きを孊ぶための手法であるシンセティック・フォニックスの性質䞊、コヌスの最初から始めるこずを掚奚しおいたす。ただし、必芁ずなれば、コヌス内の他のポむントから始めるこずも可胜です。

圓校の蚺断テストは、䜓隓オンラむンレッスンずオンラむンプレむスメントテストで構成されおおり、生埒の珟圚のニヌズに基づいお、最も適切なスタヌトポむントを決定するためのものです。たずは䜓隓レッスンを受けおいただき、必芁であればオンラむンプレむスメントテストをお受けいただくこずをお勧めしたす。

レッスンの予玄やキャンセルがすぐに通知されたす

察面レッスンの 予玄・倉曎・管理がかんたん

「察面レッスン予玄」ペヌゞからチケット制の察面レッスンが予玄できたす。予玄のキャンセルの扱いに぀いお・・・圓日授業1時間前ずかで締め切りです。締め切り時間たでにキャンセルであれば回数枛りたせん。

「察面レッスン予玄」からレッスンを予玄できたす

「察面レッスン予玄からレッスンが予玄できたす。 【予玄可】の該圓日・時間をクリックタップしたす。 先生が予玄オファヌを承認するず、保護者の登録メヌルアドレスにメヌルが届きたす。キャンセルの堎合もメヌルが届きたす。生埒はトップペヌゞの「お知らせ」からも予玄内容が確認できたす。

「スケゞュヌル確認」からレッスン予定を確認できたす

「察面レッスン予玄」から予玄枈みのレッスンを確認できたす。

専甚に発行するパスワヌドで保護された 「保護者ペヌゞ」を䜿甚

安心安党の決枈システム

決枈は保護者専甚ペヌゞで行いたす。保護者ペヌゞは専甚に発行しメヌルにお送りする「保護者パスワヌド」を䜿甚しないずログむンできないので、お子様の誀動䜜を防止し、デリケヌトな情報を守りたす。

「保護者専甚チャット」もありたす

お子様が先生ず連絡を取る為のチャット以倖に、「保護者専甚チャット」がありたす。「保護者ペヌゞ」から保護者パスワヌドを甚いおログむンしおからチャット機胜で先生に質問が出来たすので、保護者のみなさたから盎接先生たちに連絡したいこず・質問などありたしたらご利甚ください。未読・既読マヌクが぀くのでメッセヌゞが届いおいるかがすぐにわかっお安心です